日本教育環境的余白（よはく）

我，土生土長的台灣藝術與教育下，成為平面設計師，就算是念設計畢業，平面設計多半是自學，而當時台灣正流行著日本的各式各樣設計，當然包括了建築設計、平面設計、藝術。當時對於此類設計非常著迷，總是翻閱很多日本的書籍，知道日本在藝術上或設計上，留的余白非常多，懞懂的我只覺得這樣很好看，殊不知，徹底影響我是在留日之後。


留學日本之後，在藝術上的琢磨與日本人教授的對談時間更是拉長，日本習慣對一件事情花許多時間去反覆思考，思考出多種方案後，思考出最恰當的結果再執行，思考到在場的每位日本人都投出「贊成」一票，才能執行方案。可以稱作「小心翼翼」，但若是大雑把（おおざっぱ・所有事情都用大概約略來思考）的人而言，未免太過謹慎太過小心太過細心，相反對大而化之的他們而言會很痛苦。而日本為了讓觀賞者或閱讀者更容易注目到焦點，就會使用許多的余白（中文稱為留白）。不只應用在設計或藝術上，在日本的茶道與花道、在工作或是在人與人的距離，也有大部分的余白空間。


在平面設計上（海報或網站），日本這國家在世界聞名的除了擁有（可愛）的特徵，通常在設計上的琢磨，也來自於自古花道與茶道的影響非常之大，留白留的非常多，留白讓人有喘息與想像的空間，留白更讓人注意的焦點，甚至引誘你去關注焦點，一直強調「留白」是由於在身心上我感受不到台灣願意給留白一個機會。說台灣，不如說是從我以前在職場上經歷的各種設計經驗，在台灣的各種環境，感受不到台灣人願意給對方一個「留白」的可能。


在職場上，還記得我以前在台灣的（數位）老闆們，在非設計的專業下，老是想干涉一位設計師該怎麼做？一張海報的草稿交出去，往往因為老人家的老花眼，會說「字再大一點」、「這空白的地方找個圖補上」、「這空白處還可以再放些文字」，總之是把一個僅有的空間撐好撐滿撐到畫面之外。無法接受「空空」的（space）。彷彿這樣就會導致心上有個破洞。


在一般場合上，台灣隔壁的阿婆總是會把一些話說完、說滿、說到盡頭、說到絕路。一開口就問你：「在日本工作很好吼？一個月薪水多少？」問這些得到的結果，有一些可能性，破壞了自己與對方的關係。得不到自己想要的答案。「余白」是為了保持一種良好的關係，這是日本社會空氣裡的氛圍，你說這種是冷淡是漠不關心也行，但是「余白」讓人覺得舒服、讓人得以喘一口氣。


「余白」無法在一天兩天造成，當然「美感」也是。也並非台灣需要一直追求所謂的「日本風格」，但不得不說，余白是日本最貼切的形容詞。日本有句話叫做「侘び寂び」（わびさび），是來到日本之後，在藝術造型課中學到的形容詞，一直深深迴盪在心裡，中文裡找不到適合貼切的字句（若有，請告訴我），是指美的意識之一，這原本是兩個字分開，而最後合在一起的一個形容詞，是指一種貧乏粗糙且不足的意識，常表現在日本庭園裡的枯山水，一種古舊，一種石頭上長滿了生苔卻擺放在和室的茶室裡面，空空如也，卻感受滿滿的氛圍。


因為覺得不足才一直找東西來填滿，但日本某方面卻追求「空」的精神。